一、大赛目的

为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，实施《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》，推动我校辅导员队伍职业化、专业化发展，促进辅导员间相互学习交流，提高辅导员的职业能力，以实现抓业务赛能力、比学习促交流、提水平促发展的成效，提升我校大学生思想政治教育的科学化水平。

二、大赛意义

1、促进辅导员夯实工作基础，掌握专业技能，提升业务水平，提高辅导员的综合素质，全面推进工作；

2、充分调动辅导员学习和工作的主动性、创造性，陶冶职业情操，强化敬业精神，打造一支学习型和研究型的辅导员队伍；

3、将辅导员工作按照教育、管理、指导、服务和素质拓展等内容设置专业化工作考核模块，提升专业化水平，推进辅导员队伍专业化建设。

三、组织单位

浙江理工大学党委学工部

四、参赛对象

1、初赛：全校一线专职辅导员；

2、复赛：根据初赛成绩，结合学院推荐情况，最终确定15名辅导员参加复赛；

3、决赛：结合初赛、复赛成绩，最终评选出10名辅导员；

4、原则上校赛参赛经历将作为以后推荐校级及以上优秀辅导员等相关奖项的重要依据。

五、时间安排

1、初赛：2014年12月19日上午8：30—11:30；

2、复赛：2014年1月5日前上交案例分析报告和主题班会材料；

3、决赛：2015年1月9日下午13:30—16:00；

六、比赛项目、内容及形式

比赛包括基础知识测试、博文写作（或公文写作）、学校学生管理制度测试、自我介绍与展示、主题班会、基本信息识别、主题演讲、案例分析、谈心谈话情景再现等九部分。

其中基础知识测试、博文写作（或公文写作）和学校学生管理制度测试为初赛项目，案例分析、主题班会为复赛项目，自我介绍与展示、主题演讲、学生基本信息识别、谈心谈话情景再现为决赛项目。

（一）初赛（90分钟闭卷笔试，45分钟网络测试）

1、基础知识测试：采用闭卷、笔试的方式进行，主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和问题破解能力。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，党的十八大、十八届四中全会精神，习近平总书记一系列重要讲话，大学生思想政治教育相关法律法规和重要文件等。

2、博文写作（或公文写作）：博文写作采用模拟发布、笔试的方式进行，主要考察辅导员运用网络开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本文字水平。公文写作采取笔试方式进行，主要考察辅导员对与工作相关公文的格式、内容的把握及基本文字水平。

3、《浙江理工大学学生手册》测试：学生手册考试采用网络测试方式进行，时间45分钟，主要考察辅导员对学校学生管理制度的了解程度。

（二）复赛

1、案例分析：参赛辅导员结合实际工作，自主撰写一份你印象最深刻的学生工作案例分析报告，并就案例中的问题关键点、解决思路、实施办法、启示进行分析，最后从辅导员工作的角度提出解决方案。字数控制在800字左右。

2、主题班会：采用视频展示的方式进行，主要考察辅导员综合运用思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法开展大学生思想政治教育的能力。视频包含班会方案阐述、班会组织等内容，提前录制好送评委阅评。要求视频图像、声音清晰，无抖动、无杂音。限时10分钟。每位参赛者需同时上交一份主题班会的说明文本，文本内容包括班会的简要阐述（控制在200字左右），具体策划方案（字数控制在500字左右）。

（三）决赛（11分钟/人现场比赛）

1、自我介绍与展示：参赛辅导员对个人情况和特色工作进行介绍与展示，使用背景音乐、PPT或其它道具（需自备）。（形式不限，如需道具请自备），限时3分钟。

2、主题演讲：主要考察辅导员语言表达能力和逻辑思维水平。参赛选手现场抽题，根据指定主题进行演讲。限时3分钟。

3、学生基本信息识别：主要考察辅导员对所带年级每一名学生基本情况的把握程度。参赛辅导员根据学生照片说出该生名字及学生的姓名、专业班级、生源地、学习情况、兴趣爱好5项基本情况资料，本项不计入总分。限时1分钟。

学生信息由学院提供至少2个班级学生的照片电子版（照片清晰，易识别）及基本情况资料（包括姓名、专业班级、政治面貌、担任职务、家庭住址（具体到县）、寝室及床号、家庭经济情况（家庭经济困难学生请注明蓝绿卡情况）、奖惩情况（何时、何地、何种奖惩，限校级以上）、学习情况（学习状态、大概排名）、兴趣爱好等十项基本信息），现场随机抽出1-2名学生的照片，参赛辅导员根据学生照片说出该学生的姓名等5项基本情况资料。

4、谈心谈话情景再现：参赛辅导员提前半小时抽题，辅导员根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话，主要考察辅导员把握法律、法规、政策的能力以及综合运用教育学、心理学、生涯规划、事务管理、沟通技巧等工作技能，限时4分钟。比赛流程：

（1）工作人员旁白说明谈话主题、场景；

（2）参赛选手根据题目要求开展谈心谈话，工作人员根据预设场景配合选手。

七、评分标准及评委组成

1、初赛评分标准为总分100分，复赛和决赛评分标准为每单项100分，复赛总分200分、决赛成绩总分300分，总分600分；

2、复赛评委由专家评委组成，决赛评委由专家评委和学生评委组成，决赛成绩=专家评分×70%+学生评分×30%；

3、参赛辅导员的综合成绩由初赛成绩、复赛和决赛成绩构成，最终成绩=初赛成绩×20%+复赛×30%+决赛成绩×50%；

4、学生代表由学生评委、学生亲友团组成，其中学生评委主要来自未进入决赛辅导员所在的学院，每学院安排2-3名学生代表参加，学生亲友团主要来自进入决赛辅导员所在学院，每学院安排5-8名学生参加。

八、奖励办法

本次大赛设一二三奖，其中设一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。学校将从决赛选手中推荐2名辅导员参加2015年浙江省高校辅导员职业能力大赛。

党委学工部

二〇一四年十二月三日